STEM教育博士学位

STEM教育博士学位是为那些寻求提高他们在STEM教育的一个选定领域的能力的人设计的.g., 科学教育, 数学教育, 教育技术), 包括在特定STEM领域(科学)的能力, 技术, 工程, 数学). 接受者获得适当的教学知识和技能, 监督, Research, 以及高等教育中的行政职位, 包括学院和大学的STEM教育项目, 以及社区和州立大学STEM领域的项目, 文理学院, 和大学.

在STEM教育项目中，有三个主要的专业:科学教育, 数学教育, 和教育技术.

谁可以申请这个项目

进入这个博士课程需要完成硕士学位. 课程要求包括完成:

• 主要技术领域(MTA), with 21 graduate credits in a STEM field beyond the Bachelor's degree; and
• 至少42学分的博士课程和Research.

除了, 由于其学士学位和Research生课程，在其内容领域具有强大背景的硕士毕业生已被录取进入该博士课程. 例如, 具有环境教育背景和兴趣的博士生攻读科学教育博士学位.

虽然建议硕士生在攻读博士学位之前完成Research经历, 有非论文Research经验的学生可以攻读STEM教育的博士学位.

课程

本博士课程分为三个阶段:

• 第一阶段包括课程作业, 无论是MTA的要求，还是教育理论和趋势, Research, 和统计数据. 第一阶段的课程旨在拓宽和深化学生在STEM领域和教育方面的知识, 以及准备他们的论文Research. 完成课程后，博士生参加博士综合考试.
• 第二阶段涉及Research计划的发展和辩护, 在你的主要顾问和委员会的指导下. 提案的准备和答辩确保每个学生都能够将他们的知识转化为连贯可行的Research计划.
• 第三阶段涉及进行拟议Research的所有方面, 收集和准备数据, 运行分析, 完成论文并进行答辩. 学生们加深了对STEM教育领域的教育Research的行为和报告的理解.

通常，阶段1 - 3需要至少四年的全职工作，但可能需要更多的时间.

在这个项目中获得的知识和经验对作为教师的毕业生很有用, Research的消费者, Research人员, 以及Research顾问.

做前沿的、真实世界的Research

The PhD program in STEM Education is designed to emphasize coursework and Research; unlike Bachelor's and Master's degrees, 它不包括实习机会. 然而, 教育理论课程, Research, 统计学让学生参与到项目中来, 这些都可以像学生们希望的那样真实. MTA的课程通常包括实验和实地考察.

除了, 虽然论文Research通常强调理论和Research, 许多博士生还设计他们的Research，以满足特定教育实践领域的需求.

国际认可的学院

在这个项目的教师中， Dr. 托马斯Marcinkowski 已经收到Walter E. 杰斯克奖(2010)和环境教育Research杰出贡献奖(1994), 他们都来自北美环境教育协会. 他的重点是评估, 评价, 以及环境素养领域的Research, 负责任的环保行为, 环境质量. 他一直参与这些领域的评估工具的开发, 更一般的, 在项目评估Research中.

萨曼莎·福勒 获得2013年东南科学教师教育协会优秀立场论文奖. 她专注于社会科学推理——普通公众如何在日常生活中使用科学信息以及决策者如何在决策中使用科学证据. 她目前正在Research社交媒体如何影响社会科学推理, 特别是在有争议的问题上. 她还探讨了新教学法在课堂和实验课中的有效性.

职业福利

这个博士学位不是为了帮助博士生满足学士和硕士学位的资格要求而设计的. 然而, 从职业和专业的角度来看, 完成博士学位的好处之一是在职业方面更有竞争力, 在当今充满挑战的工作环境中，哪一点至关重要. 学生在博士课程中获得的Research背景和经验增加了他们的教学深度, 并为他们提供见解，帮助他们未来的Research和Research咨询工作.